​3. Qual a importância da psicopedagogia na educação infantil?

 

É de suma importância que o psicopedagogo tenha um olhar sensível e utilize o brincar como um recurso a qual irá ajudar a promover a aprendizagem, pois "o comportamento de brincar é uma maneira útil de a criança adquirir habilidades desenvolvimentos, sociais, intelectuais, criativas e físicas. O brincar pode trazer benefícios intelectuais para a criança, como, por exemplo, favorecer a habilidade da linguagem, incentivar o desenvolvimento cognitivo e a formação de conceitos. A brincadeira incentiva a criatividade e a imaginação através do jogo simbólico, e também estimula o desenvolvimento das habilidades motoras fina e ampla, uma vez que exercita movimenta o corpo, desenvolvendo a coordenação motora. Nesse sentido, o brincar deve ser considerado o principal instrumento pedagógico, em especial na educação infantil. Podemos afirmar que, nessa faixa etária, a brincadeira é o meio mais significativo e interessante para as crianças desenvolver objetivos pedagógicos, tendo em vista que as próprias habilidades de atenção, concentração e controle corporal necessários para um ensino mais sistematizado estão sendo desenvolvidas. Antes de aprender a ler e escrever, a criança precisa brincar.